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Salud

La decisión de Eva y Borja al adoptar a un niño con necesidades especiales: “Es duro, pero vale la pena” | Sociedad

La decisión de Eva y Borja al adoptar a un niño con necesidades especiales: “Es duro, pero vale la pena” | Sociedad

La primera vez que Eva Celebrovsky y Borja López vieron a su hijo fue a través de un cristal. Lo sostenía la familia de acogida y el niño no les veía a ellos. Eva lloró mucho. Borja no lo recuerda, probablemente también, dice, “fue mágico”. El pequeño tenía 18 meses y una enfermedad rara, no metaboliza la grasa. Poco más sabían de él. Apenas unos días antes, cuando los técnicos de la Generalitat de Cataluña les hicieron la propuesta, tuvieron 24 horas para decidir su futuro y el del crío. Buscaron en internet, hicieron llamadas a médicos. ¿Qué suponía vivir…
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Los colegios de educación segregada vuelven a incumplir la ley en Navarra | Educación

Los colegios de educación segregada vuelven a incumplir la ley en Navarra | Educación

Colegio de fomento Miravalles, adscrito al Opus Dei, en Cizur, una población muy cercana a Pamplona.Daniel Ochoa de Olza (Daniel Ochoa de Olza)Esta semana ha comenzado en Navarra el nuevo curso escolar y se ha vuelto a repetir la misma situación que en los dos últimos años: los colegios de Fomento Miravalles-El Redín e Irabia-Izaga mantienen a su alumnado separado por sexos, a pesar de que se comprometieron a mezclarlos para cumplir con la Lomloe y seguir recibiendo fondos públicos. En esta ocasión, han incumplido el compromiso adquirido para la renovación del concierto educativo de Secundaria, que afecta a los…
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La engañosa promoción de los cambios en educación | Educación

La engañosa promoción de los cambios en educación | Educación

Este texto ofrece algunas explicaciones acerca de la confusión y el desaliento provocados, en el profesorado y el resto de la comunidad educativa, por la cascada de intentos legislativos y programáticos de cambio en educación que, a partir de los años 70, adoptan carta de naturaleza en países occidentales y zonas de influencia.La aportación tiene mucho de argumentativa, si bien recoge el debate actual sobre la complejidad del cambio de las prácticas docentes, así como observaciones en torno al desarrollo de experiencias de innovación en y con las instituciones educativas. Nuestra idea de partida es considerar las actuaciones basadas en…
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